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用真情教书 用真心育人

孟军丽，毕业于河北师范大学物理系，中学一级教师，县级骨干教师、优秀教师；现担任2103班班主任，高一一到四班物理教师，高一物理组备课组长。在工作期间多年考核优秀，多次获得校级“模范班主任”，荣获县级说课比赛“一等奖”，荣获石家庄市评优课二等奖。

　　 2003年参加工作以来，孟军丽老师始终秉持“用真情教书，以真心育人”的教育理念，在教育教学工作中根据班级特点制定科学合理的教学方案，课堂生动，效果突出，深受学生欢迎。十多年的教学生涯里，她始终以一颗火热的心投入到教育事业当中，勤奋刻苦，兢兢业业，努力完成各项工作任务，用自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评。

　　孟军丽老师在十多年的教学实践中沉淀出了娴熟的课堂驾驭能力和扎实的专业功底，尤其是近期学校领导重视教师的专业学习和发展，为学校教师提供了多方面的助力和广阔的发展平台，孟军丽老师也在学习中得到了更大的发展。学校她熟练掌握高中物理的重难点和考点，多次辅导学生在石家庄市高中物理竞赛中荣获一等奖，所带领的班级成绩突出， 在2020-2021学年所带的高三毕业班被评为县级先进班集体。她坚信“任何知识都不是靠灌输而获得的，而是学习者在一定的情境中，借助必要的信息资源主动建构的”。作为一名物理教师，为了帮助学生理解复杂的物理概念和物理规律，孟军丽老师善于将生活中的现象与物理概念物理模型相联系，通过引导学生观察生活，培养学生对物理学习的兴趣，从而帮助学生从本质上分析理解物理问题。尤其是在教育局教研室组织的听评课活动中，孟军丽老师首先精心准备，然后在教研活动时与高一物理组全体成员集思广益，集体讨论，对课件多次修改，根据我校的四步七环节教学方法，从冬奥会的冰壶运动中摩擦力和冰壶运动的距离之间的关系入手，以视频展示导入新课，极大地激发了学生对本节课学习内容的兴趣，在接下来的教学过程中，坚持做到“以学生为主体”，充分了解学生学情，掌握学生的心理活动，新课教学深入浅出，课堂气氛活跃，学生参与度高，教学效果显著。