高中数学教师资格证大约考多少分_高中数学教师资格证多少分及格

　　还在今年6月份，在网上看到安徽省教育厅的一则消息，该省定向培养2500名乡村小学教师，其中初中起点专科层次小学教育专业2200名。

　　从初中招生并不令人吃惊，因为上世纪八九十年代，中等师范招收的就是初中毕业生。

　　令人吃惊的是，某县招教的控制分数线是330分！

　　这是什么概念？这样说吧，该县普通高中录取控制分数线420分，统招分数线671分。安徽省2018年中考总分880分，去掉体育实验分90分，文化成绩总分790分。

　　这些信息透露了些什么？定向培养的这些全科型小学教师，都是远离高中录取控制分数线的“学渣”！

　　没有对比就没有伤害，上世纪的中师生，都是最优秀的学霸，如今，专科层次的未来小学教师，竟然都是学渣！

　　无独有偶，最近，河南省关于2018年普通高校招生省内高校高职高专批次计划再次征集志愿录取的分数线通知，本次征集志愿仍然执行原分数线200分，根据申请，部分院校可以按照180分备档。

　　这些部门院校的专业，大多为师范类，有幼儿教育、小学教育，教育类等。

　　这又是什么意思？也就是说，这些被征集志愿的学生，在校期间可以不用怎么学习，都可以进入师范类院校学习，出来后当老师。

　　没有最低，只有更低。在湖南省娄底市新化县官网公示的《新化县教育系统2018年面向社会公开招聘中小学教师面试人选名单》中，一名“高中数学教师”应聘者笔试成绩仅有9分，进入了面试环节。

　　前面是小学教师，也许有人会说，小学教师就是学渣也能胜任的，可是，湖南娄底的这个是高中教师。高中教师恐怕学渣很难胜任吧？

　　何止是这几个省份，即使是江苏那样经济发达的身份，情况也不容乐观，好不到哪去，江苏乡村教师定陪计划，投档分数线只有312分，也令人唏嘘了。

　　万丈高楼平地起，幼儿教育、小学教育，也并非人人都能胜任的，当我们未来的老师都是学渣时，我们不应该有所反思吗？

　　这不仅仅是分数问题，这是个社会问题，当教师职业成为年轻人最后的无奈选择时，折射的，是教师职业地位之低下，已经到了相当的程度。

　　说好的令人羡慕的职业呢？现在是被年轻人弃之如敝履！

　　这里，我没有丝毫瞧不起这些即将进入师范院校学习、未来的教师们，相反，我由衷的感谢他们，如果，没有他们，我们的教师队伍将后继乏人！

　　不过，我并不气馁，相反，我觉得希望就在不远处，因为，最近高层的两份重磅文件，正在落实教师法的相关条款，这种情况，一定是暂时的，一定！