潘星教育网

最新搜索
111 2.1 3..1 4<! 5index.php 6.1 7..1 8一级造价师
热门搜索
1 2高文 3韩非 4填志愿 511 6凤冈一中 7指标生 8东莞

高中音乐教师资格证考试面试_高中音乐教师资格证考试面试考什么

高中教师资格证2022-02-13 07:57:35

  湖北中小学教师资格面试流程分为:面试报到——侯考抽题——抽签备课回答——规定问题——试讲/演示——评分。以下是孝感教师资格考试网为大家准备了2020中小学教师资格面试备考资料,供大家复习。

高中音乐教师资格证考试面试

  第一题:

  请简述囊玛。

  【参考答案】

  囊玛是中国藏族古典音乐,主要流行在拉萨城区。因在布达拉宫内的囊玛岗(即内室)演出而得名。在西藏多种民间歌舞的基础上形成,是西藏古城拉萨独有的一种格调很高的民间歌舞艺术形式。

  囊玛的乐队由扎年、扬琴、笛子、特胡、藏胡琴和串铃等六件乐器组成。

  囊玛的音乐分为前奏和间奏、歌曲、舞曲三个部分。前奏和间奏由乐器演奏,表演者不唱不跳。歌曲部分舞蹈动作不多,只是偶尔有作揖敬礼等很小的动作。舞曲是囊玛的高潮部分,节奏跳跃,速度急促,气氛热烈。人声停止歌唱,表演者随乐而舞。

  第二题:

  你设置的导入对本节课的学习有什么意义?

  【参考答案】

  本节课的导入为多媒体导入法,体现了音乐课的情境性;导入时播放了藏族舞蹈的视频,能较好地将课堂氛围引入到藏族音乐风格中,同时也体现了导入的联系性;播放视频后请学生回忆藏族歌曲,通过唤起学生记忆的方法,引起学生对藏族音乐的兴趣,体现了导入的趣味性,同时为本节课的顺利开展做了心理上的铺垫;此后,根据学生所回答的藏族歌曲,我总结了藏族音乐的特点,将本节课的学习目标和重难点做了一个总体的概括,为本课的进行做了一个良好的开端。

  总之,本节课的导入符合音乐课导入的特点,也能够较好地把学生的兴趣吸引到课堂中,为本节课的顺利开展做好铺垫。

高中音乐教师资格证考试面试教师资格证高中物理教学设计模板高中教师资格证数学题型教师资格证考试科目所高中高中生物教师资格证参考书

版权声明:部分内容为互联网整合,文中观点不代表本站立场。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,请发送邮件至举报,一经查实,本站将立刻删除。

相关推荐

猜你喜欢

最新文章