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　　 “一脸灿烂的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血……”这就是新港美满小学汪慧老师的真实写照。汪慧热心教育事业，任劳任怨，在小学英语教学实践中出类拔萃，工作成绩及为师之道深受学生、家长和同行的称道，先后被评为全省“师德先进个人”、市“师德标兵”、区优秀班主任、区优秀教师等称号。寒来暑往，弹指一挥间，八年即逝，送走一届又一届学生，她时刻不忘初心，也一直幸福前行着……

　　新港镇美满小学老师汪慧

　　为人师表，言传身教，引领学生健康成长。孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”工作中，汪慧择优借鉴，努力思考，十分注重学生的品德教育，培养学生良好道德品质和行为习惯。以前大扫除时，有些学生千方百计逃避，脏活累活更不愿意去做，于是汪慧总是挑选最脏最重的活儿跟学生们干到结束；有的学生生病吐了一地，附近的同学捂上鼻子躲得远远的，她就一点一点地扫走擦净……她的行为深深感染了每位学生：班上同学生病了，大家都自发地围上去关心安慰，争着提供帮助；大扫除时，大家都是争先恐后完成脏活累活。她先后举办多次班级活动节，带领孩子走出校门，亲近大自然，参加社区活动，她所带班级的卫生、两操、纪律等考核，年年优秀。她就是这样为人师表，以身作则，用垂范引导学生成长。

　　学无止境，博采众长，力求三尺讲台写辉煌。凭着对教育事业的责任心和一片痴情，汪慧不断超越自我，努力向身边的教师学习并积极参加省、市、区及学校的各项教研活动和网上学习以及培训，多次到各地去参观听课，潜心揣摩同行们的教法，博采众长，为己所用。自费参加北京师范大学举行的《全国英语教学研讨会》学习，去了解全新的教学观，全新的学生观。在新课标新理念的指导下，潜心研究“小组合作探究”的教学模式，把小组合作探究和杜郎口的教学模式相结合，反复尝试，形成了 “先学后教，当堂达标”、“四位一体，综合能力”全面发展的“三环六步”分组英语教学高效课堂模式，现已逐步形成自己独特的教学风格。

　　热爱学生，关心学生，让爱的阳光照耀心灵的每个角落。“没有爱心，就没有教育”。教师的爱心，是打开学生心灵的钥匙。教师的爱，是平时教学工作的“催化剂”。所有学生，无论乖巧，还是调皮，都十分需要老师的尊重和爱。学校有一名学生脾气暴躁，性格叛逆，任课教师个个叫头疼。汪慧接手后，通过实际观察，分析，家访，和家长建立起长期的联系，并定期给他进行总结和分析。她对该学生采用了“亲其师，信其道”的方式与方法。先是组织开主题班会“夸夸身边的他”，平时有意接近他，一起玩“贴膏药”、“丢沙包”等游戏，观察课堂以外的他，努力寻找他的闪光点。为了消除他学习上还有课堂上的烦躁，周末经常带他去公园逛逛、江边走走，让他接触大自然。长时间的聊天和接触以及经久的教化，让他对学习产生了浓厚的兴趣，成了学校的一名优秀的毕业生。为了说服转化一个问题生，她可以一次又一次不厌其烦地谈心交流，一遍遍与家长联系沟通，直到学生心悦诚服为止，类似的例子不胜枚举。许多家长常说，“碰到汪老师是孩子们的福气！”可汪慧总是说：“这是老师应该做的，不值得一提”。

　　爱岗敬业，勇担重任，永葆优秀党员的先进本色。汪慧除在一线担任英语教学工作外，她还担任学校教务处主任工作，学校英语组长以及班主任工作。为了毕业班学生对自己的母校、童年的回忆，她会把学生在校六年的学习和生活的点滴做成电子相册，让学生在大屏幕上欣赏自己走过的童年；为了召开好家长会，帮助家长更好的理解学生的成长，“童年只有一次，成长不能重来”，更是匠心独运的采用家长与学生互换角色的方式，让家长朋友们深刻理解孩子们的内心和成长过程……有的时候勇担重担，以一名优秀党员标准严格要求自己。那是在2014年度下学期学校师资短缺时，她除了认真完成好本职外，每天还要到新港中心小学支教六年级英语课程，每天就这样两个学校三个班一个星期28节课来回奔波着，她兢兢业业，毫无怨言。

　　一路走来，有汗水，有泪水，但更多的是欢笑。“用爱撒播盼望，用真挚对待学生”是她无言的许诺，“心灵的相容，爱的信赖”是她教育的目标！她心怀阳光，脚踏净土，献寸心于三尺讲台，忠于人民教师这一高尚的职业，她“不忘初心，幸福前行”。

　　文 / 王能力