小学生三年级党史读后感300字_小学三年级读后感300字大全

　　通讯员 初沛晟 王国通

　　芝罘区鲁峰小学扎实推进党史学习教育，立足实际抓特色，创新思路谋突破，不断深挖校园红色文化内涵，以少先队大队建设为抓手，组织开展“党史我来讲，红色润童心”系列活动，将党史学习教育全面融入师生日常学习生活中，切实做到入脑入心、落地生根。

　　一、读党史，燃红心

　　组织开展“读党史•砥初心”红色诵读活动，引导少先队员们铭记红色历史、追寻红色足迹，用红色精神滋养心灵，用英雄丰碑感召童心。一是打造红色书柜，追寻党史记忆。学校把开放式图书馆作为少先队员加强红色学习的重要基地，设置红色书柜，购置“四史”系列图书、《中华小英雄》等红色连环画，满足各个年龄段学生的阅读需要，引导队员们在阅读中了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，传承红色基因，培养“知史爱党、知史爱国”思想意识。二是用好故事彩绘墙，开展主题研学。学校精心打造红色故事彩绘墙，以彩绘墙英雄人物事迹为背景，组织各中队开展各类主题研学活动和红色寻访之旅。队员们在调查、寻访中，不断积累红色知识，并通过讲故事、唱红歌、情景剧等形式对知识进行再次整合，潜移默化中革命精神已润泽每个队员的心田。三是调度中队积极性，开展红色实践。以竞赛形式，组织少先队自主开展红色实践活动。各中队结合班级文化建设，纷纷组织开展自制红色书签、红色主题演讲、红色诗歌朗诵等活动，一枚枚精心的书签、一声声稚嫩的童音、一张张激情的小脸，都映衬着一颗颗炙热的红心，红色精神在校园里熠熠发光。

　　二、讲党史，树红心

　　为加强少先队员们传播红色文化的力量，学校特别策划了“红领巾讲党史”系列主题活动，让少先队员们亲口讲述党的历史，倾述对党的热爱；用童心演绎红色党史故事，传递革命前辈的铿锵之音。开播每晚夜话栏目。充分用好学校微信公众号“鲁峰好声音”，每天推出一期，由各中队轮流主持，分享自己读到的党史故事中的精彩片段，交流自己读后的真实感受，播放搜集到的最新新闻。中国共产党走过的峥嵘岁月，长征途中感人肺腑的革命故事，小英雄们坚定信念下的英勇不屈，都释放出蓬勃的感召力，成为鲁峰学子心目中新的偶像，党史故事在队员们声情并茂的讲述中更加生动、鲜活。“鲁峰好声音”开播以来，受到师生、家长以及社会各界人士的一致好评。开发“学长课程”。充分利用校内资源进行内部挖潜，创新开发学校党史学习品牌“学长课程”，实行学长导师制，在中高年级成立“党史学习宣讲团”，招募学生志愿者做低年级队员的小导师，定期进行宣讲。“红领巾讲党史”这种声临其境的形式，不仅激发了中高年级少先队员自我成长的热情，而且提升了低年级小队员学习党史的兴趣，少先队员们在互动中重回历史场景，在一个个鲜活的红色故事当中汲取能量，传承红色基因。

　　三、研党史，润红心

　　以项目学习为抓手，组织开展党史学习教育小微课题研学活动，让党史学习更加深入系统、更加符合少年儿童的认知特点、更加贴近少年儿童的生活实际，让少先队员们在沉浸式学习中产生更深刻的情感体验。一是灵活形式。依托雅农知耕园劳动实践基地，开辟红色精神文化长廊，从儿童角度出发，指导队员们开展研究性学习。围绕红船精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗疫精神等党在各个历史时期形成的宝贵精神财富，带领高年级队员展开深入学习，通过网络查询、实地阅读、群众寻访、前后比较、搜集图片、撰写感悟、团队宣讲等形式完成学习任务。二是抓好融合。一手抓学科红色教育融合，将党史学习教育与语文、音乐、美术等学科学习有机融合，把课堂打造成强有力的“红色磁场”，让同学们在学习中不断用红色文化启智润魂；一手抓教育资源和力量融合，通过邀请“五老”和专家学者进校园、学校党建带队建、“我和爸妈学党史”等措施，形成社会、学校、家庭三位一体的强大合力，让红色信仰的种子在鲁峰学子心中生根发芽。三是形成体系。依托红领巾争章活动，打造红色学习序列体系，推进过程中开展红领巾学党史、心里有话对党说、观看红色电影、阅读红色书籍、认识历史人物等各种鲜活有趣的活动，在序列化红色教育中引导少先队员确立学榜样、做榜样、成榜样的人生追求，形成承接红色使命、担当社会责任的价值取向，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　壹点号看芝罘

　　找记者、求报道、求帮助，各大应用市场下载“齐鲁壹点”APP或搜索微信小程序“壹点情报站”，全省600多位主流媒体记者在线等你来报料！