汉语国际教育专业就业前景_汉语国际教育专业就业前景分析

　　“一带一路热”“全球汉语热”催生了对外汉语教师并一度成为热门职业。

　　全球学习汉语的人越来越多，但是对外汉语教师却供不应求，在国外找一名优秀的对外汉语教师难上加难。但是到底对外汉语教师就业前景如何呢？赶紧一起来了解一下吧！

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全球汉语热·市场需求大

　　随着全球汉语热持续升温，美国、英国、澳洲、韩国、新加坡、泰国等一些国家的学校也把华语列为必修课。各国对于汉语教师的需求越来越大，一时间，国内对外汉语教师成了“紧俏商品”。国内很多人也将出去教汉语看做是一条很好的就业出路，上千人争几十个名额的事件将开始频频上演。因此引发对外汉语教师的需求量激增，有很多国家因汉语发展速度太快，出现中文外教严重不足的局面

　　根据国家教育部门的统计，目前海外将近有1.5亿人在学习汉语，许多国家学习汉语的人数以50%甚至更高幅度在增长。业内有专家预测，到2017年底海外学汉语的人数将达2亿。

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境外输入人员多·国内需求大

　　中国作为世界贸易大国、第二经济大国，当今我国的外国人入境规模已经相当可观。据公安部出入境管理局新的统计数据，2012年，外国人出入出境共计5435。15万人次，同比增长0.35%。其中入境2719。15万人次，同比增长0.23%。另据第六次人口普查结果报告显示，到2010年11月1日，我们国家常住外籍人士已超过60万。教育部公布的2011年全国来华留学生数据显示，到2015年，全年在华学习的外国留学人员总数突破30多万人，同比增长10.38%。可以说，中国境内的学习、生活和工作外国人数量在逐年递增，国内汉语学习市场需求也在稳步上升。

　　因此，从上面的数据来看，对外汉语教师一直是处于“供少于求”的状态，从总体来看，在未来至少10年以内，对外汉语教师不会存在就业难的问题，而且会是一个朝阳行业。

❗注意：

　　对外汉语教师分为两种证书，一种是由孔子学院总部/国家汉办组织考试颁发的证书，以下简称为“ICA”；另一种证书是由国际认证协会组织考试颁发的证书，以下简称为“IPA”。

　　二者的区别也是比较大的。

一、报考条件不同IPA：大专及以上学历可以报考；ICA：本科及以上学历可以报考。

二、适用范围不同IPA：全球范围内可使用，除国外孔子学院；ICA：只能在国外孔子学院内使用。

三、考试科目不同IPA：现代汉语、中国文化、对外汉语教学理论；ICA：基础知识、应用能力、综合素质

四、考试时间不同IPA：一年有4次考试，每年3月、6月、9月、12月下旬的周六日；ICA：一年2-3次考试，每年的考试时间不同。.......