贵州省网上高中课程_贵州省高中课程设置

　　中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张春铭）4月26日-28日，中西部七省（区）普通高中“新课程新教材新高考”首场巡讲活动在甘肃兰州举行。

　　为保障2021年进入新高考的7省（区）扎实做好新课程新教材新高考实施工作，教育部基础教育司委托人民教育出版社、基础教育课程教材发展中心和七省（区）教育厅共同组织开展“新课程新教材新高考”巡讲活动。巡讲对象为甘肃、江西、贵州、黑龙江、安徽、吉林、广西7省（区）省级高中学科教研员、各地市（州）教育局分管负责同志和高中教研员、高中校长及骨干教师。甘肃是7省（区）巡讲的首站。

　　开班式上，教育部基础教育司高中处副处长赵珊在讲话中指出，要切实提高认识，深刻理解使用新教材重大意义；坚定改革信心，充分认识当前推进改革的有利形势；围绕重点任务，同步推进课改教改。

　　甘肃省教育厅党组成员、总督学陈继宗指出，新课程新教材全面总结上一轮普通高中课程改革的宝贵经验、充分借鉴国际课程改革，进一步明确了普通高中教育的定位，对于落实立德树人根本任务、发挥课程育人功能、创新人才培养模式、促进每个学生成为担当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。

　　“本次巡讲活动聚焦‘新课程新教材新高考’，这‘三新’高度概括了现阶段高中育人方式变革的整体理念，每个‘新’都是高中育人方式变革的关键环节。”人民教育出版社党委书记、社长黄强介绍，本次巡讲活动主要指导即将进入新高考的省份，明确改革方向，扎实推进新课程新教材新高考实施工作，帮助一线教师准确把握新课程、新教材和新高考之间的内在联系。

　　据了解，在高中新课程改革中，人教社经过四年的艰苦奋斗，以先进的教育教学理念为指引，以扎实的学术研究为基础，汇聚全国顶尖专家、一线教师和人教社专业力量，精心编写了高中新教材，充分体现了新时代培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人的育人要求，充分落实了学生发展核心素养和各学科核心素养培养要求。

　　在培训环节，浙江省教育厅原副厅长张绪培围绕《普通高中课程方案与课程标准的主要变化和突破》作了主题报告，建议以“学科核心素养”为纲，寻找适合学生的教育，改变学习动力机制，推进教学改革。

　　北京师范大学教授、教育部基础教育质量监测中心副主任辛涛在《深化高中课程改革，培育学生核心素养》的报告中指出，变革教学方式是关键，考试与评价方式改革是抓手。

　　国家教材委员会专家委员、人民教育出版社原总编辑韦志榕为培训教师带来了《教材如何落实立德树人根本任务，培养学生核心素养》的报告。韦志榕建议，要重新认识课程的育人价值、课程目标、教材功能。教育目标、课程目标、教材建设目标是一个连续体，需要层层落实，研读新教材，创造性地使用新教材是对每一位教师的挑战。

　　在为期3天的培训中，相关专家还对新高考综合改革政策、高中学生综合素质评价政策、在教学实践中培养学生核心素养、新课程新高考背景下普通高中学校教育教学改革等进行了解读。

　　作者：张春铭