大学创意作业_大学创意写作

　　有这样一堂课

　　学生用巧手把一栋楼里外装点

　　当灵感同实践碰撞

　　从认知到设计

　　在创作中学习

《建筑设计基础》这堂课

　　用最生动的方式

　　让同学们学到了何为空间尺度

天大里头有这么一栋楼

　　跟大白say hi~

　　“门有多宽？”

　　来个小人帮你！！

　　仔细瞧瞧？

　　这是哪儿的地图？

　　耶咦！

　　怎么台阶上有个人？

楼里头的教室长这样

　　随处可见的小人儿

　　来帮你量量高度

　　窗上也有“人山人海”

　　或许，你喜欢猫猫吗？

　　嘿咻！

　　蜘蛛侠！

　　这个舞王是谁？

　　不必多说吧！

　　哦？小鳄鱼也知道窗距吗？

　　“据说这是每个打篮球的同学都难以拒绝的动作”

　　《羡煞单身系列》

　　“有的放矢”

　　“无的放矢”

　　要记得”早睡早起“哦

　　“这个冬天不太冷”

　　真相只有一个——

　　我们仍未知道他的身高

　　树下小人

　　使劲往高够

　　椅子怎么跑到隔板上了？